За три года удалось достичь значительных результатов по всем основным направлениям и получить устойчивые позитивные изменения в региональной системе образования.
«Тюменская область идет по пути инновационного развития. Качественное образование, отвечающее реалиям времени, — основа успеха в этом деле, — отметил губернатор Тюменской области Владимир Якушев, открывая 24 декабря заседание Совета по вопросам реализации приоритетного национального проекта «Образование».Хороший темп задал системному развитию отрасли этот проект. Первоначально он воспринимался обществом как меры, направленные на улучшение материального благосостояния учителей и условий обучения, но за непродолжительное время отношение общественности к переменам в отрасли образования поменялось.
По данным социологического опроса количество людей, поддерживающих национальный проект «Образование», увеличилось с двадцати пяти процентов в 2006 году до сорока процентов в 2008 году от общего числа опрошенных.
На сегодняшнее заседание Совета были приглашены лауреаты премии Президента Российской Федерации в конкурсе по отбору талантливой молодежи. Надо сказать, что за последние три года премию получили сто пятьдесят три юноши и девушки, из них шестьдесят человек — лауреаты премии этого года. Сегодня ее получили 27 юношей и девушек. Вручая премию, губернатор поздравил молодых людей, выразив уверенность, что эта награда станет стартовой площадкой для развития интеллектуальных и творческих способностей.
О результатах реализации приоритетного национального проекта «Образование» в Тюменской области в 2006—2008 годах рассказала на Совете директор департамента образования и науки Ирина Лысакова. Она отметила, что к началу претворения в жизнь этого нацпроекта в Тюменской области уже имелись серьезные наработки в модернизации отрасли. Поэтому за три года удалось достичь значительных результатов по всем основным направлениям и получить устойчивые позитивные изменения в региональной системе образования. В целом за три года реализации нацпроекта «Образование» в Тюменской области: - каждый десятый педагог высшей квалификационной категории был удостоен премии и отмечен за высокое профессиональное мастерство;- двадцать четыре процента образовательных учреждений активно и успешно внедряют инновационные образовательные программы; - около двадцати тысяч учащихся и студентов стали участниками конкурсных мероприятий всех уровней в рамках работы с талантливой молодежью;
— все школы Тюменской области подключены к сети Интернет, обеспечены компьютерной техникой;- более восьмидесяти процентов сельских базовых школ получили современные комплекты учебно-наглядного оборудования. С 2007 года нацпроект «Образование» был дополнен на федеральном уровне конкурсом, направленным на поддержку подготовки рабочих кадров и специалистов для высокотехнологичных производств. По итогам конкурсного отбора в числе победителей были названы три образовательных учреждения Тюменской области: Тюменский государственный университет, профессиональное училище № 14 Тюмени и профессиональное училище № 36 поселка Винзили.
Важным аспектом модернизации системы профобразования стало развитие взаимовыгодных отношений с работодателями, отработка взаимодействия образования с представителями бизнеса, развитие отношений частно-государственного партнерства. И вот каковы итоги. В текущем году организована работа по заключению трехсторонних соглашений между правительством области, работодателями и образовательными учреждениями. За 9 месяцев 2008 года заключено 66 трехсторонних соглашений о взаимодействии в вопросах подготовки кадров. Кроме того, все образовательные учреждения представили планы совместной работы с предприятиями на 2008−2009 учебный год. На заседании Совета о проделанной работе по реализации нацпроекта «Образование» отчитались глава администрации Тюменского района Андрей Линник и директор департамента образования администрации Тюмени Павел Креков. Завершая заседание, Владимир Якушев еще раз отметил достижения, связанные с компьютеризацией учебного процесса. В то же время, — подчеркнул губернатор, — ученики обязательно должны знать историю, литературу, уметь работать с первоисточниками. В течение работы Совета не раз прозвучала мысль о важности привлечения гражданских институтов, родителей, работодателей к оценке деятельности образовательных учреждений. Образование перестало быть заботой только людей, связанных с ним по должности, теперь оно является заботой государства, общества, бизнеса в интересах всех участников образовательного процесса. Главным стало формирование новой модели образования и мотивации успешности человека через его профессионализм, гражданственность, сообщает пресс-служба губернатора Тюменской области.
