УрФО: как преподавать историю и обществознание в школах?

С 13 сентября по 26 октября 2007 года в семи федеральных округах пройдут конференции, в которых с учителями истории и обществознания планируется обсудить многочисленные вопросы преподавания истории. Например: какими должны быть учебники по новейшей истории и обществознанию, кто определит эталон объективности оценки исторических событий на их страницах? Кому выгодно переписывать историю заново, и чем чревато это для развития любого государства и его народов в целом? Конференция носит название — «Актуальные вопросы преподавания новейшей истории и обществознания в общеобразовательных учреждениях и разработки государственного стандарта общего образования второго поколения».Как сообщают в пресс-центре национального проекта «Образование» в Уральском федеральном округе,
в конференциях примут участие представители полномочных представительств в Федеральных округах, Минобрнауки России, органов власти субъектов Федерации, ученые Российской академии наук и Российской академии образования, авторы учебно-методических комплектов по истории и обществознанию. В программу конференций включено обсуждение концепции структуры стандарта общего образования второго поколения и особенностей курса истории и обществознания в стандарте общего образования, системы школьного обществоведческого и исторического образования в XXI веке, концепций учебников «История России. Вторая половина ХХ — начало ХХI века» и «Обществознание. Глобальный мир в ХХI веке».Речь также пойдет и о материалах уже опубликованных книг для учителя «Новейшая История России 1945−2006 гг.» и «Обществознание. Глобальный мир в XXI веке», об их включении в учебный процесс в рамках действующего образовательного стандарта. В Уральском федеральном округе, в Ектеринбурге, конференция состоится с 25 по 27 сентября, она пройдет на базе Уральского государственного университета им. А. М. Горького.